Педагоги

Учитель-логопед высшей квалификационной категории. Учитель-дефектолог. Принимает активное участие в организационно-методическом сопровождении психолого-медико-педагогических комиссий, образовательных организаций регионов страны по вопросам организации обучения обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью

Олигофренопедагог. Кандидат педагогических наук. Доцент кафедры педагогики и методики начального образования МПГУ. Читает лекционные курсы и ведет практические занятия по учебным дисциплинам магистратуры и бакалавриата. Научно-преподавательский стаж более 18 лет. Автор более 100 методических публикаций

Кандидат социологических наук, психолог. Старший научный сотрудник НМЦ ИПИО МГППУ. Координатор методического направления "Тьюторское сопровождение детей с особенностями развития". Автор программ профессиональной подготовки и переподготовки психологов и педагогов системы инклюзивного образования. Автор множества публикаций и монографий

Учитель начальных классов высшей кв. категории, специалист по раннему развитию детей. Использует разнообразные и эффективные приемы, методы и средства обучения, которые подчинены главной задачей-формированию самостоятельности, желанию учиться, добывать новые знания, поддержанию у учащихся высокой работоспособности

Учитель-логопед высшей кв. категории, дефектолог, клинический психолог. Главный редактор педагогического журнала "МЕТРОНОМиК". Награждена грамотой Департамента образования города Москвы за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения. Автор книг и пособий

Кандидат психологических наук, психолог, доцент кафедры клинической психологии. В настоящее время занимается нейропсихологической реабилитацией и психологическим консультированием семей пациентов, перенёсших мозговые катастрофы. Сфера научных интересов - афазиология, нейрореабилитация

Доктор педагогических наук, профессор, тьютор. Стаж более 25 лет. Заведующая лабораторией индивидуализации и непрерывного образования. Область научных интересов: теоретические основы тьюторства, научно-исследовательская практика, руководство магистрантами. Руководитель проекта «Тьюторская модель школы «Сколково». Автор множества публикаций

Ведущий детский невролог клиники детской неврологии и эпилептологии. Кандидат медицинских наук. Доцент. Общий медицинский стаж - 37 лет, общий педагогический стаж более 18 лет. Автор 60 публикаций, включая 2 монографии

Заиколог, клинический логопед. Специалист по инклюзивному образованию. Владеет нетрадиционными технологиями: здоровьесберегающими, игровыми информационно-коммуникативными, технологиями раннего обучения, нетрадиционными техниками рисования, арттерапией

Старший преподаватель кафедры тифлопедагогики МПГУ. Клинический психолог. Стаж практической работы с детьми, имеющими нарушения зрения более 20 лет. Научно-исследовательский стаж работы в ИКП РАО более 10 лет. Является одним из разработчиков ключевых госзаданий, связанных с обучением лиц с нарушением зрения. Автор более 20 публикаций

Кандидат педагогических наук, логопед высшей квалификационной категории для детей с нарушениями в развитии, доцент кафедры специального дефектологического образования МИП, член Европейской Ассоциации ВУЗов и преподавателей высшей школы

Доктор психологических наук, кандидат медицинских наук, психиатр, логопатолог, нейропсихолог. Профессор Санкт-Петербургской государственной педиатрической медицинской академии, президент Ассоциации логопатологов. Автор книг «Дислексия и дисграфия у детей», «Нарушения чтения и письма у детей». Автор методик диагностики и коррекции дислексии

Доктор психологических наук, профессор. Главный научный сотрудник СПб НИИ уха, горла, носа и речи. Научный руководитель реабилитационного отделения ГКУЗ СПб Детского городского сурдологического центра. Ведущий российский эксперт в области слухоречевой реабилитации детей и взрослых с нарушениями слуха. Автор около 800 научных публикаций

Магистр психологии. Автор и проектировщик дистанционных курсов обучения и подготовки педагогов. Специалист-видеограф. Автор и ведущий Youtube-канала «Черная психология». Лектор педагогических конференций. Специалист компании «Развивающие игры Воскобовича»

Кандидат педагогических наук. Доцент кафедры олигофренопедагогики РГПУ им. А.И. Герцена. Автор компьютерного учебно-развивающего комплекса игровых тренажеров для детей с разным уровнем интеллектуального развития, учебно-методических комплексов. Автор более 100 научных статей и учебно-методических пособий для педагогов-дефектологов. Обладатель 8 патентов